159 约法几章（2/2）

“刚好，有位德高望重、德才兼备、在学校中有超高威望和绝对公正公平思想理念的老师在这，”木迁看着小宁老师，吐字很清晰。

小宁老师眨眨眼，头一歪，纸卷像是棒球棍一样扛在肩上，眯眼问了句：“你刚才说的什么再重复一遍，一个字不许错哦。”

木迁：……

“不要在意这些细节，咳，”木迁顺势站了起来，这次小宁老师果然没有再呵斥。他说：“老师，你刚好帮我做个见证，我要和她们两个定下一个约定。”

“约定”宋时婧头上挂了一个问号，还没反应过来。

任颖则是脸蛋羞红，低头捏着衣角：“是那种可以纠缠生生世世的约定吗”

“你要想把这个约定的期限扩展到生生世世，其实我也不介意，”木迁嘴一撇，“约定就是，我想好好学习，你们两个不管怎么样，都不要打扰我的学习生活。”

“嗤，”小宁老师嗤的冷笑，“你说这话我都不信呢。”

木迁严肃脸：“我是说真的！”

小宁老师眨眨眼：“为什么这么美好的青春，你要用在无聊的学习上吗”

那些偷偷围观的学生们额头挂满了黑线。

“呃，说错了，”小宁老师吐吐舌头，“总之！你说这种话让谁相信！”

旁边的宋时婧又忍不住眼冒红心……好可爱的老师……

现在来高中上学，还有这样的老师免费赠送嘛……

跟布娃娃一样……

木迁：“咳，某个女生注意下，口水流出来了。”他言归正传，“约定正式一下，立个文书，老师你来当个见证，就当对三个学生同时进行心理辅导了。”

“心理辅导”小宁老师眨眨眼，自己好想还真的没有给学生们做过。

进入这所高中执教美术以来，往往遇到的都是喊着老师，要么是前面加个‘小’，要么是后面加个‘妹妹’……

心理辅导

“我、我可以吗”

“你不是老师吗”木迁笑着问。

小宁老师眼中燃烧起了一点点光亮，小拳头一攥：“嗯！给学生进行心理辅导这种事，是每个老师都应该做的！交给老师吧！我经验很丰富！”

“老师最棒了！”木迁抬手在小宁头上摸摸。

小宁老师舒服的眯起眼……

三言两语就被拐进去了……小宁老师的家人能放心她独自走上社会，也是心够大。

任颖和宋时婧对视一眼，为什么她们都有种……多了个对手的错觉。

对，错觉。

几分钟后，小宁老师站着，两个女生跪坐、木迁蹲在她们两个中间，听小宁老师一本正经的宣读着和平条款：

“从今天开始，在美术老师宁翎歌的监督和见证下，学生甄木迁、任颖、宋时婧，达成了下列协议……嗯宋时婧，这个名字好陌生哦。”

宋时婧小声提醒着：“老师，我是刚转学过来的。”

“呀，小胡椒说的就是你呀”小宁老师眨眨眼，“你今天刚来，怎么就看上这个小子了”

这小子木迁有种打某个老师屁股的冲动。

不能做，那是违背道德底线的！

虽然那一幕的画风应该看起来并不会有半点违和感……

“老师，其实，”宋时婧低头脸蛋一红，“我是为了他转学过来的。”

小宁老师眨眨眼，看看任颖，看看宋时婧，再看看一脸无奈的木迁，终于弄懂了什么。

“臭小子，你果然玩弄了不止一个！”

木迁：“快点读条款！快上课了！”

“哦，”小宁老师继续看着手里的纸……

嗯她是被这个学生在随便差遣了嘛